|

J. Maccarini © - 5ème 3
|
lundi
4.04
|
Suite
de la séquence "
Des Kaisers neue Kleider "
- COMPREHENSION:
Suite du repérage des pers. ou
objets
que désignent les pronoms ou
noms marqués d'un n°
|
mardi 5.04
|
- VOCABULAIRE (grille de lecture): les ADJECTIFS qui qualifient les
personnages ou les objets / Les VERBES
- COMPREHENSION:
retrouver l'ordre des phrases
pour mercredi 6.04:
- apprendre le
VOCABULAIRE: les adjectifs et les verbes
- exercice poly 6:
à terminer (COMPREHENSION : retrouiver l'ordre des phrases)
|
| mercr. 6.04
|
- COMPREHENSION:
corr. de l' ex. sur poly
(remettre les propositions dans l'ordre afin de retrouver ala logique
et la chronologie du récit)
- EXPRESSION ORALE:
On raconte et on commente l'huistoire en
réutilisant les verbes ainsi que les adjectifs
mémorisés (cf. ex. du 5.04)
VOCABULAIRE
- On note le
VOCABULAIRE nouveau
pour
lundi
11.04:
- apprendre le voc. nouveau
- s'entraîner à raconter l'histoire
(dans ses grandes lignes)
|
| lundi 11.04
|
- VOCABULAIRE: die Kleider (ex.
poly)
- MAÎTRISE de la LANGUE: Déclinaison
du déterminant (nominatif et accusatif)
- LECTURE ORALE
DRAMATISEE (jusqu'à Geld): accentuation, ton
pour
lundi
2.05:
- apprendre le vocabulaire
des vêtements (revoir ex. poly)
- revoir la
déclinaison du déterminant au nominatif et à
l'accusatif
- ex. poly: le PRONOM
RELATIF (1er paragraphe seulement)
|
Gute ferien! Bonnes vacances! ...
Bis bald! A bientôt!
|
lundi 2.05

|
- Correction de l'ex. sur les PRONOMS RELATIFS
- On termine l'exercice
- VOCABULAIRE
nouveau (à partir de l'exercice)
- THEATER: la pièce
(lecture dramatisée des scènes 1 et 2)
pour mardi 3.05:
- apprendre le vocabulaire
nouveau
- travailler les
scènes 1 et 2 (prononciation, ton, réfléchir
à la mise en scène)
|
mercr.
4.05

|
- ex. poly: la DECLINAISON de
l'ADJECTIF (éptihète/attribut - les terminaisons
en fonction du déterminant au NOMINATIF et à
l'ACCUSATIF) 1ère
moitié)
- das THEATERSTÜCK:
RELECTURE ORALE dramatisés (scènes1, 2, 3 & 4)
pour
mardi
10.05:
CONTRÔLE
sur la séquence. Tout revoir (cf. cahier : polys + grammiare +
vocabulaire noté)
pour mercredi 11.05:
ramener la carte de voeux pour Saarbrücken et
réfléchir à la formule à inscrire en
français.
|
lundi 9.05

|
- remise des feuilles
d'information pour la sortie à Saarbrücken

- explications pour les exercices de
révisions de la séquence, en vue du contrôle
de mercr. 11
- das THEATERSTÜCK:
interprétation (début de la scène 1)
pour
mardi
10.05:
faire la moitié de chaque exercice du poly de révisions
CONTRÔLE
sur la séquence repoussé au mercr. 11.05
|
| mardi 10.05
|
- correction des exercices su
poly de révision
- das THEATERSTÜCK:
interprétation (scènes 1 et 2 - début de la
scène 3)
pour mercredi 11.05:
- réviser
pour le CONTRÔLE
(refaire les exercices du poly)
- travailler la pièces
|
mercr.
11.05

|
- CONTRÔLE
sur la séquence

- das THEATERSTÜCK:
interprétation (jusqu'à la fin)
pour
lundi
16.10:
apprendre son rôle (pièce de théâtre)
|
lundi
16.05
(Pfingsten)
|
|
mardi
16.05

|
- Correction
du CONTRÔLE
- COMPREHENSION
de l'ECRIT: Andersens
BIOGRAPHIE (début)
- On termine la CARTE de VOEUX
pour le lâcher de ballons: On traduit en allemand la formule de
voeux / devise qu'on a choisie
pour mardi
17.05:
terminer la carte de voeux
terminer l'ex. de
compréhension (Andersens Biographie)
|
mercr. 18.05


|
- On termine l'ex. de COMPREHENSION
(Andersens
BIOGRAPHIE)
- ex.
de COMPREHENSION de l'ECRIT:
Retrouver les titres allemands
des contes d'Andersen
- On termine la CARTE de VOEUX
pour le lâcher de ballons: On traduit en allemand la formule de
voeux / devise qu'on a choisie
- THEÂTRE:
Reprise des 2 premières scènes
|
jeudi
20.05

|
Wir fahren nach
Saarbrücken

|
lundi 23.05


|
- Distribution des feuilles de demande
pour la 4ème EURO

- LECTURE ORALE
Concours de lecture en allemand
(Des Kaisers n. K.)
pour mardi
24.05:
rapporter la feuille pour la
4è EURO
s'entraîner à lire
l'histoire jusqu'à "die gaben
sich für Weber aus"
|
| mardi
23.05 |
- LECTURE ORALE:
entraînement pour le
concours de lecture du 13.06
- THEATER:
interprétation de la
pièce (
fin)
pour mercr.
25.05:
s'entraîner à lire le 1er § ( fin)
|
mercr. 25.05
|
- LECTURE ORALE:
entraînement pour le
concours de lecture du 13.06
- THEATER:
interprétation de la
pièce (
fin) / mise en scène
|
IDD:
Choix du poème à lire (travail interdisciplinaire
allemand / musique)
|
| lundi
30.05 |
- LECTURE ORALE:
entraînement pour le
concours de lecture du 23.06
"nicht taugen"
- THEATER
pour mardi
31.05:
CONTRÖLE DE LECTURE
n°1 (jusqu'à "für ihr Amt nicht taugen"
|
mardi
31.05

|
- CONTRÔLE
de LECTURE ORALE
|
mercr. 1.06

|
- Wir hören Musik: Xavier NAIDOO,
Babylon-System: Wir singen das Refrain

- THEATER
|
lundi
30.05

|
- LECTURE ORALE:
entraînement pour le
concours de lecture du 223.06
"Kaiser"
|
mardi
7.06

|
- LECTURE ORALE:
entraînement pour le
concours de lecture du 22.06
FIN
|
mercr. 8.06

|
- LECTURE ORALE:
entraînement pour le concours du 22.06
- THEÂTRE: Interprétation
FIN
|
| IDD: Lecture du poème :
Repérage des accents et des pieds / interprétation
|
lundi
13.06

|
- LECTURE ORALE:
entraînement pour le concours du 22.06
|
mardi
14.06

|
- LECTURE ORALE:
entraînement pour le concours du 22.06
|
| mercr. 15.06 |
IDD: Lecture du poème :
Repérage des accents et des pieds / interprétation |
lundi
20.06

|
- SELECTION des 3
MEILLEURS LECTEURS
|
| mardi
21.06 |
Die
Lehrerin ist in Köln mit der 4è Euro

|
mercr. 22.06

|
1. Vorlesewettbewerb

le règlement 
|
lundi
27.06
mardi 28.06

|
Brevet pour les classes de
3ème.
cours annulés ...
|
mercr.
29.06

|
Remise
des récompenses aux
CONCOURS de LECTURE 2005

|
ENDE
|
|