J. Maccarini ©  - Classe de 4 lv1 

lundi 4.04
  1. Exercice poly n°  8 p. 39: Nimm Stellung (dafür oder dagegen): das leben eines Wunderkindes
  2. Debatte: das Leben eines Stars: Wärest du gern ein Star? Warum? Vor- und Nachteile
pour mardi 3 mai:
        Aufsatz: Wärest du gern ein Wunderkind? Warum?
pour mercredi 4 mai:
       CONTRÔLE: revoir la leçon 4B, le voc. du classeur, l'ex. p. 45 (livre) et les ex. du cahier de TD (p. 36 à 39)
mardi 5.04
  1. Lektion 5A: Prolog + 2 versions
  2. COMPREHENSION: ex.1 p. 41 (TD)
mercr. 6.04
 BREVET BLANC
lundi 11.04
 élèves absents (sauf 3): en Angleterre
aide aux élèves restants pour ala rédaction n°4

O S T E R F E R I E N
lundi 2.05
  1. Karambolage (arte): le 1er mai en Allemagne en allemand
  2. COMPREHENSION
mardi 3.05
  1. EXPRESSION ORALE: der 1. Mai in Deutschland / der 3. April (Walpurgisnacht - Maibaum) /  Sitten und Bräuche: 3 Unterschiede zw. Deutschen und Franzosen (cf. Karambolage du 1. 05)
  2. VOCABULAIRE nouveau
  3. MAÎTRISE de la LANGUE: les négations nicht et kein (révision)
pour mercredi 4 mai:
       CONTRÔLE: revoir la leçon 4B, le voc. du classeur, l'ex. p. 45 (livre) et les ex. du cahier de TD (p. 36 à 39)
mercr. 4.05


 		C O N T R Ô L E
pour lundi 9 mai:
apprendre le vocabulaire du 03.05
savoir expliquer en allemand les 3 différences entre les coutûmes allemandes et françaises
revoir le chapitre sur les négations nicht et kein
lundi 9.05
 
  1. Compte-rendu du contrôle du 4.05
  2. Correction de la partie expression écrite
pour mardi 10 mai:
terminer la correction du contrôle au crayon de papier
mardi 3.05
CORRECTION du CONTRÔLE
pour mercredi 11.05:
recopier la leçon 4B (jusqu'à "Klavier gelernt")
apprendre 5 v. forts suppl. (= 75)
mercr. 11.05

8A
  1. Interrogation verbes forts (jeu: Wer gewinnt? Schüler gegen Lehrerin)
  2. Lektion 8B: Prolog + 2 versions
  3. EXPRESSION ORALE: Und  was meinst du? (livre p. 90):
     Interessiert Philipp sich wirklich nicht für Fußball?
     Ist er der selben Meinung wie die Eltgern des Sprecherrates?
  1. VOCABULAIRE nouveau (on le copie dans le classeur)
pour lundi 16.05:
rendre la rédaction (version définitive)
appr. 5 verbes forts supplémentaires
ex. 2 p. 69 (COMPREHENSION-REPERAGE)
mardi
17.05
  1. Interrogation individuelle sur les 75 premiers verbes forts (jusqu'au verbe tun)
  2. Correction de l'exercice de COMPREHENSION de la leçon 8A (2 p. 69, livre)
  3. VOCABULAIRE nouveau (cahier)
pour mercredi 18.05:
apprendre le vocabulaire du cahier
ex. 5 p. 70-71
mercr.
18.05
  1. Correction de l'exercice 5 p. 70-71
  2. Déclinaison du GN avec adj.
  3. Verbes + acc. (fragen, sprechen) / verbes + datif (glauben, danken, vertrauen, gratulieren, folgen)
  4. Déclinaison de jemand (jn/jm devant les verbes dans le dictionnaire)
pour lundi 23 mai:
  • apprendre la leçon du 18 mai
  • appr. 5 verbes forts (=80)
  • mémoriser le texte de l'ex. 5 p. 70 jusqu'à begleiten (autodictée)
lundi
23.05
  1. Contrôle: AUTODICTEE
  2. Correction de la rédaction (Wärest du gern ein Wunderkind)
  3. VOCABULAIRE nouveau: Vorteile / Nachteile
pour mardi 24 mai:
  • apprendre le vocabulaire du classeur
  • ex sur poly: jemand, niemand / verbes + acc ou + datif  
mardi
24.05
  1. Compte-rendu des contrôles (auto-dictée)
  2. MAÎTRISE de la LANGUE: les verbes à rection (+ acc. /  + datif) , reprise
  3. MAÎTRISE de la LANGUE: la DECLINAISON de jemand / niemand
  4. MAÎTRISE de la LANGUE: le STYLE INDIRECT (révision) / familiarisation avec le vocabulaire et le contenu du texte 8A, en vue d'une Nacherzählung
pour mercredi 25 mai:
  • revoir les verbes forts à apprendre pour le 24.05 (=80)
  • terminer l'ex. 6 p.71 (TD)
mercr.
25.05
  1. Correction de la fin de l'ex. 6 p. 71
  2. MAÎTRISE de la LANGUE: Les verbes irréguliers en -a (révision)
  3. MAÎTRISE de la LANGUE: wen / wenn
  4. VOCABULAIRE: wahrscheinlich : ich vermute / ich nehme an ...
  5. ex. 9 p. 72: WEGEN et WÄHREND (début) Les prépositions + GENITIF
pour lundi 30.05:
  • ex. 9 p 72 à terminer
  • apprendre la leçon du 25.05
pour mercredi 1.06:
CONTRÔLE sur la leçon 8A revoir toute la séquence (texte, ex. TD, voc. et gramm. du classeur)
lundi
30.05
  1. Correction de l'exercice 9 p. 72
  2. Révision "wegen" et "während" + GENITIF
  3. VOCABULAIRE nouveau
  4. RELECTURE ORALE  du texte obtenu: entraînement (les accents de mots, la prosodie)
pour mardi 31 mai:
  • apprendre le voc. nouveau
  • revoir "wegen" et "während"
  • s'entraîner à lire le texte de l'ex. 9 p. 72 CONTRÔLE de LECTURE ORALE
mardi
31.05
CONTRÔLE de LECTURE ORALE
mercr.
1.06

CONTRÔLE  sur la LEçON 8A

pour lundi 6.06:
  • Rédige le programme de l'appariement (en allemand). Les élèves restent une semaine, du lundi 6.06 au lundi 13.06, jour de leur départ.
lundi
6.06
  • Correction du CONTRÔLE sur la leçon 8A
mardi
7.05
  • EXPRESSION: Rédaction du programme du séjour des Français à Plön
             Recherche du VOCABULAIRE utile
pour mercredi 8.06:
  • rédiger le programme définitif
mercr.
8.06
  • Wir singen: 1 - 2 - Polizei
  • CORRECTION de l'ex. d 'EXPRESSION: Le programme du séjour des Français à Plön
             On copie le VOCABULAIRE nouveau
lundi
13.06
  • Wir sehen uns eine Kassette an: MUZZI IN GONCOLAND
mardi
14.05
  • MUZZI IN GONCOLAND (FIN ...)
mercr.
15.06

8B

Wir üben VORLESEN
  • Qui lit le plus loin possible?
  • Qui fait le moins de fautes (2 paragraphes)
lundi
20.06
  • EXPRESSION ORALE: Was unternehmen wir morgen in Köln
Expression libre
CIVILISATION: On se remémore les monuments et endroits évoqués dans les livres de 6è et 5è (K. u K.)
mardi
21.06
SORTIE à Cologne ...
vendr.
24.06


lundi
27.06
-
mardi
28.06
BREVET des COLLEGES - Pas de cours !
mercr.
29.06
REMISE des RECOMPENSES aux lauréats du
CONCOURS de LECTURE franco-allemand (6è / 5è)
vendr.
1.07