J. Maccarini © - 3ème Lv1

mardi 5.04


 		LECTURE ORALE: "des Kaisers neue Kleider"
accents de mots
accents de phrases

pour vendredi 8 avril: 
- s'entraîner à lire le conte
- ex. poly n°2: retrouver les adjectifs et les verbes qui se rapportent aux personnes ou choses de la 1ère colonne
vendr.  8.04
 VOCABULAIRE-REPERAGE: Retrouver les qualificatifs qui se rapportent aux différents personnages 
NACHERZÄHLUNG

pour mardi 15 avril:
- savoir raconter le début de l'histoire
vendr. 16.04

 		élèves en Angleterre recherches en salle INFO
Gute Ferien! Bonnes vacances!
vendr. 6.05
KARAMBOLAGE: CIVILISATION: Walpurgisnacht / 1. Mai in Deutschland
VOCABULAIRE nouveau
EXPRESSION ORALE: Nacherzählen

pour mardi 10 mai:
- appr. le voc. nouveau
- savoir raconter comment on fête en Allemagne la nuit du 30.04 au 1.05
- citer en allemand 3 différences qui opposent les habitudes des Allemands et des Français
mardi 10.05
 EXPRESSION ORALE:
  • Nacherzählung (die Walpurgisnacht)
  • CORRECTION de l'exercice: Nenne 3 Unterschiede zwischen den deutschen und den französischen Bräuchen (Begrüßungsgruß / Wasser vom Hahn / das ewige Meckern / Schnecken essen, usw...)
  • VOCABULAIRE nouveau - les composés avec -tag
MAÎTRISE de la LANGUE:
  • aber / sondern On copie la règle dans le classeur
  • les adjectifs tirés de noms de villes (début)

pour jeudi 12.05:
- appr. le cours du 10.05 (voc. + maîtrise de la langue)
- traduire: la fête des mères, la fête des pères, la fête (de qqn), le jour des femmes, la St-Martin, la St-Nicolas, le lundi des roses
jeudi 12.05
 EXPRESSION LIBRE (en situation)
CORRECTION de l'ex. : les composés avec -tag
Les ADJECTIFS tirés de noms de villes ou de régions (der Kölner Dom)
Wir SINGEN Rammstein: "Ich will"
On retrouve l'ordre des couplets (ex. 1)
On relève les 12 verbes du morceau (ex. 2)

pour mardi 17.05:
- apprendre les vocabulaire
- apprendre 5 verbes forts supplémentaires
- terminer les exercices du poly (Rammstein)

pour vendredi 20.05: CONTRÔLE
- les adj. tirés de noms de villes ou de régions
- aber / sondern
- les composés avec -tag
- savoir raconter comment on fête la nuit du 30 avril (Maibaum, Walpurgisnacht)
- revoir la chanson de Rammstein
mardi 10.05


 Rammstein: "Ich will" (suite des exercices, p.2et 3)
VOCABULAIRE
MAÎTRISE de la LANGUE: les GN à l'accusatif / les GV à l'infinitif compléments sans zu
Les différentes marques de PLURIEL (8) possibles (révision)

COMPREHENSION VIDEO: der Latzmann (Pfingstmontag)  / CIVILISATION

pour vendredi 20.05: CONTRÔLE
- les adj. tirés de noms de villes ou de régions
- aber / sondern
- les composés avec -tag
- savoir raconter comment on fête la nuit du 30 avril (Maibaum, Walpurgisnacht)
- revoir la chanson de Rammstein
vendredi 20.05
  • KLASSENARBEIT 
  • Suite de l'exercice de COMPREHENSION  (4 prem!ères questions) 
pour mardi 24.05:
- apprendre 5 verbes forts supplémentaires ( = 55)
- savoir parler du Pfingstmontag (compte-rendu des 4 premières questions)
mardi 24.05

 		Correction du CONTRÔLE du 20.05
VOCABULAIRE

pour jeudi 26.05:
- apprendre 5 verbes forts suppl. (= 60)
- apprendre le vocabulaire noté dans le classeur le 24.05
jeudi 26.05
  1. Interrogation orale collective: les verbes forts ( = 60 )
  2. VOCABULAIRE nouveau
  3. Fin de la correction de l'ex. de COMPREHENSION (der Latz)
  4. exercice d'EXPRESSION ECRITE: Chacun rédige un texte à partir des réponses obtenues
  5. Correction de l'exercice d'expression: Je lis mon texte aux autres
pour vendredi 27 juin:
- savoir faire le compte-rendu du reportage sur le Latz
- apprendre le vocabulaire nouveau
- apprendre 5 verbes forts supplémentaires ( = 65 )
vendredi 27.05

Text Seite 168
  1. Interrogation individuelle: EXPRESSION ORALE (compte-rendu du reportage sur le Latz)
  2. Texte p. 168: der Großvater:
  • élucidation
  • On noter le VOCABULAIRE nouveau dans le classeur
  • EXPRESSION ORALE: Wer? Wie? Was? (description/caractérisation  du grand-père, de la grand-mère
  • MAÎTRISE de la LANGUE: les PREPOSITIONS + génitif / Révision: la CONJONCTION "wenn"
pour mardi 31 juin:
-apprendre le vocabulaire
- apprendre les prépositions + génitif
- savoir raconter l'histoire à partir du canevas noté dans le classeur
mardi 31.05
  1. EXPRESSION ORALE: NACHERZÄHLUNG (der Großvater, 1ère partie)
  2. VOCABULAIRE: Du NOM à l'ADJECTIF (les suffixes -ig, -lich, -isch)
  3. MAÎTRISE de la LANGUE: l' EXPRESSION de l'ORDRE au STYLE INDIRECT
  4. VOCABULAIRE: commentaire

pour jeudi 2 juin:
-apprendre 5 v. forts suppl ( = 70 )
-apprendre la leçon du 31.05
exercice à faire dans le classeur: trnsformer au style indirect: Dreh dich um! - Hört auf! - Mach die Tür zu! - Gib mir die Hand! - Mal den Teufel nicht an die Wand!
jeudi 2.06
  1. Correction de l'exercice: L'expression de l'ordre au style indirect
  2. l'IMPERATIF (verbes réguliers et irréguliers)
  3. les PARTICULES: détachables / indétachables - leurs différents sens
  4. La lettre d'Alfred Grosser: commentaire sur le film "la chute"
vendredi 3.06



 		COMPREHENSION VIDEO: Zivilcourage: das Experiment
Mise en commun des réponses
On rassemble le VOCABULAIRE nécessaire pour pouvoir faire un compte-rendu de l'expérience

mardi 7.06

 Recherches sur COLOGNE: ce qu'il y a à voir (Sehenswürdigkeiten):
  • On recherche un plan de la ville
  • On recherche des Infos sur le musée du chocolat et la maison 4711
  • On envoie des mails pour obtenir des prospectus sur le musée et 4711
jeudi 9.06 COMPREHENSION de l'ECRIT: das Experiment
EXPRESSION ORALE: On fait le compte-rendu de l'expérience
vendredi 10.06

Die Lehrerin ist krank ....
mardi 14.06
MUZZI IN GOLDOLAND
jeudi 17.06 Mathématiques avec Mme Marasse (révisions pour le brevet)
.
vendredi 17.06
  • Avec Mr Dehlinger: Au terme d'une année de seconde euro au lycée de Longwy, les anciens élèves de 3ème du collège Informent leurs camarades sur leur expérience.
mardi 21.06 Die Lehrerin ist in Köln mit der 4è EURO
jeudi 23.06
http://www.blinde-kuh.de/geschichten/frankreich/frankreich4.html
vendredi 24.06
27.06 - 28.06
 BREVET des COLLEGES



mercredi

29.06
SOMMERFERIEN